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基于主题的小学英语综合语言实践活动设计与实施

吴芳 林丽

浙江省湖州市湖师附小教育集团井安小学 湖州市晟舍小学

一、基于主题的英语综合语言实践活动的内涵基于主题的英语综合语言实践活动旨在引导学生结合个人生活经验和社会生活需要，围绕特定主题，由实际问题出发，运用学科融合知识，以解决问题的一系列语言实践活动，具有综合性、实践性、探究性、开放性、自主性、生成性等优势。
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【栏　目】 活动设计
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年21期 第70-72页 （共3页）

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小学教学设计（2024年21期）

导出/参考文献
[1]吴芳，林丽，. 基于主题的小学英语综合语言实践活动设计与实施[J]. 小学教学设计 . 2024(21): 70-72.

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《基于主题的小学英语综合语言实践活动设计与实施》

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