首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

价值澄清理论下的高中地理生态安全教育探索——以“自然保护区与生态安全”教学设计为例

毛博晗 刘兰

上海师范大学环境与地理科学学院

价值澄清理论倡导尊重学生的个体价值选择以凝聚道德认同，适用于核心素养导向下的地理教学。生态安全作为国家安全的基本内容之一，是高中地理所要培养的价值观念。本文基于价值澄清理论，以“自然保护区与生态安全”为例，采取价值观延续讨论法，设计地理生态安全教学，通过理性的情感引导，帮助学生建立感性认知，深化其生态安全理解，以指导行为实践。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 高中地理
【分　类】 中等教育
【关键词】 价值澄清理论 ; 生态安全教育 ; 高中地理 ; 教学设计 ;
【出　处】 《地理教学》2024年10期 第40-43页 （共4页）

相关文献

1.
毛鹏鹏：
德育在高中地理教学中的渗透探究
科学咨询
2021年01期
2.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
谭艳：
基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启...
科学咨询
2021年01期
4.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
5.
赵红梅：
新时期高中地理教学的优化策略
科学咨询
2021年01期
6.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
7.
罗江燕：
研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合
科学咨询
2021年01期
8.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
9.
李婷婷;张...：
中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计
科学咨询
2021年02期
10.
曹银果：
少教多学理念下的高中地理教学策略
科学咨询
2021年02期

地理教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]毛博晗，刘兰，. 价值澄清理论下的高中地理生态安全教育探索——以“自然保护区与生态安全”教学设计为例[J]. 地理教学 . 2024(10): 40-43.

PDF在线阅读

《价值澄清理论下的高中地理生态安全教育探索——以“自然保护区与生态安全”教学设计为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知