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价值澄清理论下的高中地理生态安全教育探索——以“自然保护区与生态安全”教学设计为例 毛博晗 刘兰 地理教学 高中地理 2024年10期 0 0
群文阅读让小说教学向更深处漫溯 刘兰 湖北教育(教育教学) 实践_湖北好教研 2024年10期 0 0
“双碳”理念融入初中地理教学的价值意蕴与实践路径 闫楷汶 刘兰 中学地理教学参考 视点_专题策划_“双碳”教育如何融入地理教学 2024年21期 0 0
基于UbD的跨学科主题学习:齐风鲁韵话黄河 盛蓉 朱晓梅 刘兰 李艳梅 中学生物教学 教育理论与教学研究_特别关注 2024年13期 0 0
单元起始课的实践与思考——以“椭圆及其标准方程”(第一课时)为例 曹胜龙 柳军 夏凯月 刘兰 中学数学教学参考 谈学论教 2024年16期 0 0
大观念——让大单元教学更加理性 王峰 刘兰 中学数学教学参考 开卷有益 2024年10期 0 0
幼儿园自主游戏环境的创设策略之我见 刘兰 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年21期 703 0
揭西探胜 刘兰 俪人 八仙桌晚餐 2021年01期 832 0
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