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利用QQ群相册开展科学课长周期实践性活动——以种植凤仙花、养蚕活动为例

肖剑兰

湖北省武汉市洪山区鲁巷小学一分校

教科版科学四年级下册第一单元教学内容是“植物的生长变化”，这一单元是以种植凤仙花为体验活动，让学生了解植物在一个生长周期里的各种变化。三年级下册第二单元是“动物的一生”，以饲养蚕为例，讲解动物的一生。这两个单元分别为种植、饲养单元，具有共同特点：实践周期长（时间跨度持续几个月）、多为课外实践性活动、活动内容与实际教学进度难以匹配、学生的实践活动得不到教师的及时反馈评价等。针对这些问题，如何落实学生的科学课长周期实践性活动呢？笔者认为可以利用QQ群相册的功能
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年07期 第52-53页 （共2页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年07期）

导出/参考文献
[1]肖剑兰，. 利用QQ群相册开展科学课长周期实践性活动——以种植凤仙花、养蚕活动为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(07): 52-53.

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