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数学统计领域主题学习实践策略

方磊

浙江省杭州市勇进实验学校

数学学科中数据统计的主题活动学习是将“数学学习”和“主题活动”有机融合，以数据意识的培养为引领，围绕现实主题，创设真实情境，整合统计的观念和知识，综合运用学科观点和思维方式，解决实际问题或完成主题活动的一种学习。通过主题活动的开展解决数据统计的问题，学会收集、整理和分析，促进对学科知识的深度理解并形成数据意识。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 统计领域 ; 主题学习 ; 数据意识 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年07期 第35-40页 （共6页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年07期）

导出/参考文献
[1]方磊，. 数学统计领域主题学习实践策略[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(07): 35-40.

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