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小学体育课程数字化转型与教学新样态的探索

董俊

上海市西南位育附属实验学校

本文深入分析了小学体育课程数字化转型的必要性，系统阐述了数字化转型的内涵与路径，重点探讨了基于数字化平台的体育教学新模式、融合信息技术的教学新方法、利用数字化资源的新型教学载体等教学新样态，从而推进小学体育课程数字化转型，满足学生多元化需求，提高教学质量效率，培养学生终身体育意识。
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【栏　目】 教学前沿_数字化转型
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学体育 ; 课程数字化转型 ; 教学新样态 ;
【出　处】 《现代教学》2024年17期 第21-22页 （共2页）

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现代教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]董俊，. 小学体育课程数字化转型与教学新样态的探索[J]. 现代教学 . 2024(17): 21-22.

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《小学体育课程数字化转型与教学新样态的探索》

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