以故事为载体的初中英语阅读教学实践与探索
张红英
本文通过对故事阅读教学可采用的方法及方法的有效性进行研究,探索课前自主式、课中指导式、课后任务式的阅读教学模式,帮助学生提升阅读兴趣,丰富阅读经历,培养和发展阅读素养。
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赣B2-20210313
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