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基于“猜想验证式”教学发展学生推理意识

吴燕梅

上海市浦东新区实验小学

“猜想验证式”教学是培养学生数学推理意识的重要方式之一。在教学中，可以通过“提出问题、建立猜想—动手实践、验证猜想—归纳总结、确认猜想”的教学过程，采用各种教学策略提高学生观察、猜测、实践、分析、归纳的能力，助推学生养成讲道理、有条理的思维习惯，发展数学推理意识。
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【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 猜想验证 ; 推理意识 ; 教学策略 ;
【出　处】 《现代教学》2024年17期 第56-57页 （共2页）

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现代教学（2024年17期）

导出/参考文献
[1]吴燕梅，. 基于“猜想验证式”教学发展学生推理意识[J]. 现代教学 . 2024(17): 56-57.

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