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指向问题意识培育的初中化学教学实践策略

龚巧燕

福建省宁德市第十中学

在初中化学教学中，教师不能只关注学生的考试成绩，而应更多地关注如何让学生在现实生活中熟练运用所学化学知识解决实际问题。为实现这一教育目标，教师必须重视培养学生的问题意识，让学生在学习活动中主动发现、分析和解决问题。这是提高学生学习质量的重要方法，也是培养学生创新精神和学习能力的重要途径。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中化学 ; 问题意识 ; 化学核心素养 ; 实践策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年01期 第30-32页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年01期）

导出/参考文献
[1]龚巧燕，. 指向问题意识培育的初中化学教学实践策略[J]. 中学课程辅导 . 2025(01): 30-32.

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