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核心素养视角下初中物理跨学科学习方法分析

武小利

甘肃省天水市秦州区太京中学

在新课标的要求下，跨学科学习已成为培养学生核心素养的重要途径。在核心素养视角下，教师应围绕初中物理跨学科学习方法展开研究。在教学中，教师应通过突破学科界限，创设学习情境等多种方式，打破传统学科壁垒，提高跨学科学习效果，促进学生核心素养发展。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 核心素养 ; 跨学科学习 ; 学习方法 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年01期 第51-53页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年01期）

导出/参考文献
[1]武小利，. 核心素养视角下初中物理跨学科学习方法分析[J]. 中学课程辅导 . 2025(01): 51-53.

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