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合理利用AI技术，助力学生作文评改

张正文

佛山市桂江第二初级中学

作文教学中，AI技术的引入不仅能够改变传统的作文批改方式，还可以为学生提供更为个性化的学习体验。从当前学生写作与教师批改作文的现状出发，探讨如何利用“阅神AI”“文心一言”“Kimi”等语言大模型技术来优化作文批改和修正过程，旨在借AI技术助力学生提升写作能力，突破“学生怕写”“教师怕改”“写了无趣”“改了无用”的写作教学痛点。
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【栏　目】 理念·观察_写作
【分　类】 基础教育
【关键词】 AI技术 ; 写作教学 ; 作文批改 ; 作文修正 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2025年02期 第35-37页 （共3页）

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语文教学通讯（2025年02期）

导出/参考文献
[1]张正文，. 合理利用AI技术，助力学生作文评改[J]. 语文教学通讯 . 2025(02): 35-37.

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