巧用阅读资料 突出启智育德
邢军 池淑娟 孙国元
河北省涿州市三义小学一分校 河北省沧州市东光县找王镇找王小学
小学数学教材中的“阅读资料”作为教学辅助内容,是一种宝贵资源,具有启智育德的功能。教师要在分析其特点和价值的基础上,将其有机融入教学,或用于导课、或用于导学、或用于小结、或用于组织课外活动。当然,有些内容还需要加工拓展,只有巧妙使用,才能彰显其启智育德的功能和价值,培育学生的数学核心素养。
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