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一核三维：学校心理健康教育体系构建与思考

阮大鹏 张厚贵

安徽省合肥市园上园小学

构建完善的心理健康教育体系是保障学生身心健康、促进学校教育高质量发展的重要举措。“一核三维”心理健康教育体系以“生命·实践”教育为引领，以“生命至上心育为先”为核心理念，通过课程建设、队伍建设、文化建设改善育人环境，增强育人能力，促进学生健康全面发展，实现从“教人”向“育人”、从“被动”向“主动”、从“部分”向“整体”的转变。
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【栏　目】 学校建设
【分　类】 基础教育
【关键词】 心理健康 ; 生命教育 ; 跨学科 ; 课程体系 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2025年01期 第61-64页 （共4页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2025年01期）

导出/参考文献
[1]阮大鹏，张厚贵，. 一核三维：学校心理健康教育体系构建与思考[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2025(01): 61-64.

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