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电磁感应“等距双杆”问题的创新设计

张长周 邓灏 陈龙

四川省双流棠湖中学

对近五年高考中的电磁感应“等距双杆”模型真题和模拟题归纳分析,得到设计“等距双杆”模型创新试题的三种思路,并分别设计创新题目,对题目的使用给出教学建议,聚焦考查学科关键能力,落实物理核心素养培养目标。
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【栏　目】 考试评价_试题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 电磁感应 ; 等距双杆 ; 高考物理 ; 创新试题 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年06期 第75-78页 （共4页）

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中学物理教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]张长周，邓灏，陈龙，. 电磁感应“等距双杆”问题的创新设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(06): 75-78.

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