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对“一动一静”碰撞问题的分析

王孙权

湖北省荆门市龙泉中学

针对学生求解碰撞问题时存在的困惑,通过数学分析一维碰撞问题,结合弹性碰撞构建类比思维,巧用共速特点,帮助学生深度理解一维碰撞。
【栏 目】 课程资源_习题研究
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2025年06期 第63-66页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]王孙权,. 对“一动一静”碰撞问题的分析[J]. 中学物理教学参考 . 2025(06): 63-66.

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《对“一动一静”碰撞问题的分析》

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