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创设对比实验情境 培养学生核心素养

庄举源 郜建辉

山东省日照市北京路中学 天津市红桥区教师发展中心

以四组对比实验为例,介绍对比实验在提升学生学习兴趣和科学思维能力方面的作用,为中学物理教学提供参考。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 对比实验 ; 科学思维 ; 压强 ; 浮力 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2025年06期 第47-49页 （共3页）

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中学物理教学参考（2025年06期）

导出/参考文献
[1]庄举源，郜建辉，. 创设对比实验情境 培养学生核心素养[J]. 中学物理教学参考 . 2025(06): 47-49.

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《创设对比实验情境 培养学生核心素养》

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