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刍议高中政治互动对话教学模式

蓝秋莉

广西贵港市高级中学

有效的互动对话教学能够激发学生的主观能动性，让学生全身心融入到课堂中去，在互动对话中发散思维，掌握政治知识的内涵，促进对知识的吸收，进而全面提升学生的政治学习效率。当下高中政治教学流程十分单一，师生交互、对话有限，所以在新课程改革的浪潮中，政治教师应该要以学生为本，借助于信息手段、问题驱动展开互动对话教学，用“互动”引导学生进入深度学习，促使学生学科核心素养的形成。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中政治 ; 互动对话 ; 教学模式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第70页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]蓝秋莉. 刍议高中政治互动对话教学模式[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 70.

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