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浅谈小学教学中如何构建科学的课堂纪律
谭开丽
独山县麻尾小学
小学阶段,学生年龄较小、好奇心强等,不容易养成良好的遵守课堂纪律的习惯,所以小学年轻教师要采取多种形式的方法组织和调控好课堂纪律,才能保证教学目标的顺利实现。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学 ; 课堂纪律 ; 管理对策
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期
第95页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年08期)
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1
]谭开丽. 浅谈小学教学中如何构建科学的课堂纪律[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 95.
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