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探究初中历史课堂中怎样培养学生的问题意识

熊芳

百里杜鹃管理区百纳民族中学

学生的问题意识培养虽然是历史课堂的一个组成部分，但它不仅仅是课堂教学的范畴，教师的作用应更具有指导性，而问题意识的培养需要许多客观因素的配合，所以我们认为初中历史课堂教学既是教授历史，也是为学生提供更多的学习路径和平台。只有在学生的学习视野得到拓展后，在学习经验丰富之后，提问才可能成为一种条件反射被释放。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中历史 ; 学生 ; 问题意识 ; 培养措施
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第205页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]熊芳. 探究初中历史课堂中怎样培养学生的问题意识[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 205.

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