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信息技术在小学语文实践活动教学中的探索
周礼燕
贵州省毕节市七星关区第二实验学校
由于学以致用已经成为基础教育的重要目标,随着基础教育课程体系的改革,课程教学实践也受到前所未有的关注。同时,信息技术作为一种新的教学辅助工具也已被广泛使用,成为创新教育的必然选择。在此背景下,本文以小学语文课程为例,分析了运用信息技术对实际教学方法进行优化的方法,并提出了生成情境、内容强化、形式创新和多评估策略,以供教师参考。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
基础教育
【关键词】
信息技术
;
小学语文
;
实践活动
;
教学应用
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期
第136页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年08期)
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1
]周礼燕. 信息技术在小学语文实践活动教学中的探索[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 136.
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