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自闭症儿童语文教学个别化教育的实施方法

施殷

呼伦贝尔市特殊教育中心

对于有自闭症儿童而言，其往往面临着对语言理解、语言表达方面的困难难题，语言障碍是影响自闭症儿童健康成长的重要因素，因此，就自闭症儿童的语文教育问题而言，语言障碍也严重阻碍了其语文教学的进行，本文针对自闭症儿童语言障碍问题，从如何开展语言训练、如何提高自闭症儿童语言理解及表达出发，探讨合理、科学的应对策略。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 自闭症儿童 ; 语文教学 ; 个别化教育
【出　处】 《文渊·高中版》2020年10期 第289页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]施殷. 自闭症儿童语文教学个别化教育的实施方法[J]. 文渊·高中版 . 2020(10): 289.

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