首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于数学抽象素养的 “椭圆及其标准方程”学习路径研究

孙瑞 周洁 巩子坤

温州市第二十二中学 杭州学军中学 杭州师范大学经亨颐教育学院

文章结合实践探索得到了基于数学抽象素养的“椭圆及其标准方程”学习路径，即发现椭圆截线定义—探索椭圆焦半径性质—感知椭圆生成过程—表达椭圆轨迹定义—推导椭圆标准方程。该学习路径凸显了概念的发生发展过程，使学生从截线定义走向轨迹定义，培养了学生的数学抽象素养。由此得出教学建议，即“椭圆及其标准方程”教学应当聚焦核心问题，带领学生经历椭圆上点的几何特征的探究过程，并将Dandelin双球模型贯穿始终。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课堂研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 数学抽象 椭圆 学习路径 Dandelin双球模型
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2024年09期 第12-18页 （共7页）

相关文献

1.
赵航：
教师如何培养学生的数学抽象素养
科学咨询
2021年06期
2.
陈港秋：
高中数学教学中基于“数学抽象”培养学生数学核心素养的实践
科学咨询
2020年09期
3.
李小容：
高中数学教学中基于“数学抽象”培养学生的核心素养
科学咨询
2019年09期
4.
张旭阳：
基于三角函数对称性习题拓展学习分析抽象的价值
科学咨询
2019年11期
5.
陈佳娜：
《认识并感受“千”》教学设计
文渊·小学版
2021年01期
6.
陈佳娜：
“度量”视域下小学数学《数的产生和十进制计数法》课例研究
文渊·小学版
2021年02期
7.
陈锋望：
常规思路 一题多解 一道解析几何习题的解法探究
文渊·中学版
2021年04期
8.
刘丽芳：
高二椭圆数学课教学设计内容研究
文渊·高中版
2020年05期
9.
李波：
谈角平分线的定义与性质在解析几何中的应用
文渊·高中版
2020年11期
10.
王松；房利...：
抗SPA攻击的Twisted Edwards曲线标量乘法实现
通信技术
2023年02期

中小学课堂教学研究（2024年09期）

导出/参考文献
[1]孙瑞，周洁，巩子坤. 基于数学抽象素养的 “椭圆及其标准方程”学习路径研究[J]. 中小学课堂教学研究 . 2024(09): 12-18.

PDF在线阅读

《基于数学抽象素养的 “椭圆及其标准方程”学习路径研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知