|
在立方体堆叠活动中通晓体积和表面积
|
周洁
|
小学教学设计
|
一课研究小学问
|
2024年14期 |
0 |
0 |
|
|
基于思维能力培养的小学语文课堂提问研究
|
周洁
|
小学语文
|
教学探索
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
跨学科主题劳动任务的设计与实施
|
周洁
|
湖北教育(教育教学)
|
聚焦 本刊视点
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
外研社高中英语教材的文化内容分析与教学应用
|
周洁
|
中学生英语
|
教学改革与创新
|
2024年44期 |
18 |
0 |
|
|
基于数学抽象素养的 “椭圆及其标准方程”学习路径研究
|
孙瑞
周洁
巩子坤
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2024年09期 |
191 |
0 |
|
|
核心素养视角下 “圆锥曲线”单元整体教学的构建与实施
|
巩子坤
周洁
孙瑞
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2024年09期 |
199 |
0 |
|
|
“抗疫+云课堂”背景下实践活动促进中学生信息素养提升的策略探索
|
周洁
|
教育传播与技术
|
教学研究
|
2022年03期 |
504 |
0 |
|
|
例谈高中生物教学中物理模型的应用策略与效果
|
周洁
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年07期 |
471 |
0 |
|
|
新冠肺炎疫情防控背景下的高校网络教学体系构建思考——以安徽建筑大学为例
|
周洁
张子威
张金宏
卞点
|
文渊·小学版
|
高教研究
|
2020年05期 |
589 |
0 |
|