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例谈语文教学中“问题·导学”策略的运用

庄志武

江苏扬州中学教育集团树人学校

有效的课堂提问能够促进学生思考,使其逐步进入深度学习状态。结合实际,提出高中语文教学中“问题·导学”策略,切实提升高中语文教学质量。
【栏 目】 教学_阅读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年09期 第43-44页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]庄志武,. 例谈语文教学中“问题·导学”策略的运用[J]. 中学语文 . 2024(09): 43-44.

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《例谈语文教学中“问题·导学”策略的运用》

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