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“三新”背景下高三数学复习设计的几个关键问题

罗毅

重庆市第八中学校

“新课标、新教材、新高考”背景下,高三阶段的复习备考教学应有改变。进行复习设计时,需要思考并落实几个关键问题:明确目标达成,厘清复习主线,规划复习内容,设计复习环节。教师做好考试研究并优化教学,学生在每个阶段获取不同的解题能力。形成复习的系统化,建构知识体系,渗透学科思想,提升关键能力,发展核心素养。
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【栏　目】 特别策划
【分　类】 基础教育
【关键词】 “三新”背景 ; 高三复习设计 ; 关键问题 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年04期 第16-18页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]罗毅，. “三新”背景下高三数学复习设计的几个关键问题[J]. 中学数学教学参考 . 2025(04): 16-18.

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