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追溯·模仿·拓展·迁移——一道中考题的教学实施

曹捍东

广东省深圳市福田区教育科学研究院

在对2023年武汉中考第23题进行教学时,采用“一题一课”的形式,通过创设“追溯、模仿、拓展、迁移”四个环节,引导学生经历完整的思维过程,探究问题本质,从而提高他们的解题能力,发展几何直观、推理能力等核心素养。
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【栏　目】 解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登
【分　类】 基础教育
【关键词】 追溯 ; 模仿 ; 拓展 ; 迁移 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年17期 第54-56页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]曹捍东，. 追溯·模仿·拓展·迁移——一道中考题的教学实施[J]. 中学数学教学参考 . 2025(17): 54-56.

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《追溯·模仿·拓展·迁移——一道中考题的教学实施》

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