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信息技术与高中数学课堂的有效融合探究

李继权 莫均

重庆市潼南区上和初级中学校 重庆市潼南区大佛初级中学校

课标提出要加强信息技术的应用,实现信息技术与数学教学的深度融合。在新课程、新教材、新高考背景下,为提升学生的核心素养,提高课堂效率,将信息技术与高中数学课堂有效融合就显得十分重要。以具体的教学情境为载体,主要从信息技术与高中数学课堂的有效融合的意义与具体措施进行探究分析。
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【栏　目】 信息技术
【分　类】 基础教育
【关键词】 信息技术 ; 高中数学课堂 ; 融合 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年22期 第74-76页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]李继权，莫均，. 信息技术与高中数学课堂的有效融合探究[J]. 中学数学教学参考 . 2025(22): 74-76.

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