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高中数学课程思政元素的挖掘与教学——以“椭圆的简单几何性质”为例

刘永 刘勇

天津市宁河区教师发展中心 天津市滨海新区汉沽第一中学

以“椭圆的简单几何性质”为例,从情境的创设、问题的设计、信息技术应用、习题的编制以及数学史等五个方面阐述高中数学课程思政元素的挖掘与教学的方法举措。
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【栏　目】 谈学论教
【分　类】 基础教育
【关键词】 课程思政 ; 学科育人 ; 椭圆几何性质 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年25期 第25-26页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]刘永，刘勇，. 高中数学课程思政元素的挖掘与教学——以“椭圆的简单几何性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(25): 25-26.

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《高中数学课程思政元素的挖掘与教学——以“椭圆的简单几何性质”为例》

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