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“自得”课堂资料库史料遴选原则

端龙云

江苏省口岸中学

孟子认为:“君子深造之以道,欲其自得之也。”[1]中国传统文化中蕴藏着自主学习的因子。罗杰斯认为,学习者应当发挥自身的主动性才能取得最佳成效。教育教学理论发展到现代,自主学习被越来越多的人接受并实践。“自得”课堂认为学生是学习的中心,学生通过自我学习、生生互动、师生互动、合作探究等方式主动、积极地构建知识网络和知识体系,形成内在的知识架构。
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【栏　目】 教学实践研究_说学论教
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年01期 第70-72页 （共3页）

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中学历史教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]端龙云，. “自得”课堂资料库史料遴选原则[J]. 中学历史教学参考 . 2025(01): 70-72.

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