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高中聋生英语词汇精准教学方法

王杏城

（合肥特殊教育中心）

摘　要：词汇是英语学习的基础，高中聋生由于其身心特点而面临英语词汇学习的困境。如何缓解此问题？本文联系实践，从备课设计、分层教学、课外辅导和教师素养等四方面进行了分析，结合精准教学视角探讨三个方法：备课设计精准化、课堂教学精准化、课外功夫精准化。精准教学的运用是对高中聋生词汇教学实效性的提升。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 ; 聋生 ; 英语词汇 ; 精准教学
【出　处】 《科学咨询》2019年03期 第59页 （共1页）

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科学咨询（2019年03期）

导出/参考文献
[1]王杏城. 高中聋生英语词汇精准教学方法[J]. 科学咨询 . 2019(03): 59.

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