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初中语文教学中古诗词诵读策略的有效实施
彭静
(重庆市酉阳县酉州中学 409800)
摘 要:基于初中语文教学中古诗词诵读策略的有效实施,本文就古诗词诵读教学策略实施意义,围绕三点进行阐述:培养学生民族情怀,提升学生文学素养,增加学生综合素质。在此基础上,对初中语文教学中古诗词诵读策略进行探究,希望对语文古诗词教学活动开展提供帮助。
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【栏 目】
案例教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
初中
;
语文教学
;
古诗词
;
诵读策略
【出 处】
《科学咨询》2019年03期
第121页 (共1页)
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科学咨询(2019年03期)
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[
1
]彭静. 初中语文教学中古诗词诵读策略的有效实施[J]. 科学咨询 . 2019(03): 121.
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