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浅析高中班主任班级管理存在的问题与应对策略

李海容

（重庆市武隆区白马中学校　408500）

摘　要：班级是学校教育的重要组织形式，班主任作为班级管理的组织者、领导者和教育者，是班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者，高中阶段教育作为学生学习成长的重要时期，班主任的人格和行为会对该班集体学生产生较大的影响，班主任可以称之为班集体的灵魂人物。本文通过分析高中班主任班级管理存在的问题，提出应对策略，以此提高高中班级管理成效。
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 ; 班主任 ; 班级管理 ; 问题 ; 策略
【出　处】 《科学咨询》2019年03期 第74页 （共1页）

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科学咨询（2019年03期）

导出/参考文献
[1]李海容. 浅析高中班主任班级管理存在的问题与应对策略[J]. 科学咨询 . 2019(03): 74.

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