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运用“时空综合”方法提高问题解决的准确率

黄艳 金子兴

浙江省衢州第二中学

时空综合方法对培养学生的综合思维,提升其解决地理问题的能力具有重要作用。文章结合典型例题,剖析了学生在判断时空综合类型、明确任务、运用方法等环节中的思维错因,展示了时空综合在不同情境和尺度的具体表现,并针对思维方法的选择与问题解决提出了具体建议。
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【栏　目】 评价_备考交流
【分　类】 中等教育
【关键词】 时空综合 ; 尺度思想 ; 区域地理问题 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年26期 第55-57+79页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]黄艳，金子兴，. 运用“时空综合”方法提高问题解决的准确率[J]. 中学地理教学参考 . 2025(26): 55-57+79.

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