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明体达用:推动习近平文化思想进课堂思考

黄彬 朱奕蓓 李珮

泰州学院马克思主义学院 泰州学院教育科学学院 江苏省泰州市高港实验初中

习近平文化思想融入初中道德与法治课教学,要做到明体达用、体用贯通,明确教学路线图和任务单,基于“明体”“达用”两个向度,以文化自觉、文化自信、文化担当培育推动中华优秀传统文化保护传承,以法治建设、社会发展、日常生活为切入点践行社会主义核心价值观,以“体用贯通”为落脚点推进习近平文化思想进课堂、进学生头脑,培养能担当民族复兴大任的时代新人。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 习近平文化思想 ; 文化自觉 ; 文化自信 ; 文化担当 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年14期 第11-13页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]黄彬，朱奕蓓，李珮，. 明体达用:推动习近平文化思想进课堂思考[J]. 中学政治教学参考 . 2025(14): 11-13.

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