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2023年广州中考道德与法治第23题赏析

黄凡

广东省广州市黄埔区苏元学校

纸笔测试作为评价的重要方法,需要坚持素养导向的基本原则。运用新结构教学评框架设计道德与法治综合类题目,要整体建构情境、综合调用知识、考查关键能力,从而真实评价学生的学业水平。这种“四维一体”的方式能对学生进行全面、综合评价,凸显学科价值,符合以评育人立意,让考试成为初中学生的最后一节思政课。
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【栏　目】 评价视界_金题品读
【分　类】 中等教育
【关键词】 新结构 ; 主观题 ; 情境 ; 知识 ; 能力 ; 水平 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年14期 第69-71页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]黄凡，. 2023年广州中考道德与法治第23题赏析[J]. 中学政治教学参考 . 2025(14): 69-71.

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