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人教社2019年版与2004年版高中物理教材深度对比分析——以“磁场对通电导线的作用力”为例

张先炜

贵阳市清华中学

以人教社2019年版与2004年版高中物理教材“磁场对通电导线的作用力”一节为例,在核心素养视域下,从标题、编写思路、内容、栏目、插图及课后习题等方面进行对比分析。通过分析发现:2019年版教材结构编排针对性和逻辑性更强,注重发展学生的核心素养,适合学生自主学习。最后立足2019年版教材特点,提出教学建议。
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【栏　目】 课程资源_教材研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 新旧教材 ; 对比分析 ; 安培力 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年06期 第70-72页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]张先炜，. 人教社2019年版与2004年版高中物理教材深度对比分析——以“磁场对通电导线的作用力”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(06): 70-72.

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