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利用传感器定量探究向心力大小的实验创新设计

朱静

北京市丰台区第二中学

针对传统向心力演示仪不能定量探究向心力大小和其影响因素的关系,将传感器及相关信息技术引入课堂,设计了定量探究向心力大小的实验装置,利用该装置不仅可以精确地探究出向心力大小与其影响因素之间的定量关系,还能够让学生经历完整的科学探究过程,体会科学的研究方法。
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【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 向心力 ; 实验创新 ; 实验探究 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年06期 第76-78页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]朱静，. 利用传感器定量探究向心力大小的实验创新设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(06): 76-78.

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