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学为中心的教学设计——以“平拋运动”第一课时为例

刘彦超

中山市烟洲中学

以培养学生核心素养为导向,创新设计粤教版高中物理必修第二册“平抛运动”一节的课堂结构和师生角色,让学生深度参与课堂,以问题促思维,达到以学为中心,提升学生核心素养的目的。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 平抛运动 ; 核心素养 ; 课堂规划 ; 深度参与 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年21期 第30-32页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]刘彦超，. 学为中心的教学设计——以“平拋运动”第一课时为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(21): 30-32.

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《学为中心的教学设计——以“平拋运动”第一课时为例》

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