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运用“等效思想”化解变压器疑难问题

时子豪 张晓琳

北京市第一七一中学 北京大学附属中学

针对近几年物理等级考(高考)试注重思想方法考查的现状,以一道“理想变压器”试题为例,介绍一般性方法和等效电阻法,展示等效思想在解决疑难问题时的优势,指出应当重视物理思想方法教学,以提高学生解决问题的能力,培养其物理学科核心素养。
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【栏　目】 课程资源_习题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 等级考 ; 思想方法 ; 变压器 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年21期 第58-59页 （共2页）

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中学物理教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]时子豪，张晓琳，. 运用“等效思想”化解变压器疑难问题[J]. 中学物理教学参考 . 2025(21): 58-59.

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