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项目式学习在化学教学中的实践与思考——以“二氧化碳和碳中和”为例

杨美珍

珠海市容国团中学

碳中和不仅关乎可持续性发展,而且蕴含着生态文明建设的重要理念。作为初中化学课程的重要组成部分,二氧化碳和碳中和的学习将有助于培养学生保护环境和实现可持续发展的意识。以“二氧化碳和碳中和”为主题,通过项目式学习,探讨将环境科学、能源科学、化学反应等多元化知识进行综合应用的可行性。结果显示,项目式学习能够有效提高学生对化学知识的应用能力,增强其环保意识,培养学生的创新思维和实践能力。
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【栏　目】 教学论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中化学 ; 项目式学习 ; 二氧化碳 ; 碳中和 ; 环保意识 ; 创新思维 ; 实践能力 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年26期 第4-6页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]杨美珍，. 项目式学习在化学教学中的实践与思考——以“二氧化碳和碳中和”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(26): 4-6.

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《项目式学习在化学教学中的实践与思考——以“二氧化碳和碳中和”为例》

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