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打造以学习为中心的课堂

陈佑清

华中师范大学教育学院

核心素养导向是当下我国基础教育课程改革的基本取向。作为落实核心素养目标所需的一种新的教学结构或教学形态，学习中心教学在国内已经引起广泛关注。笔者领衔的研究团队自2012年开始系统探讨学习中心教学的理论建构和实践操作问题。本文基于团队的相关研究成果，对在中小学如何开展学习中心教学进行简要介绍。
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【栏　目】 聚焦 本刊视点
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年04期 第6-8页 （共3页）

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湖北教育(教育教学)（2024年04期）

导出/参考文献
[1]陈佑清，. 打造以学习为中心的课堂[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(04): 6-8.

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