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剧本续编任务设计探究——以《玩偶之家》为例

乔华

上海闵行职业技术学院

分析教学剧本续编写作知识的必要性,指出应以故事的整体性和艺术的独特性作为指导创作的总体原则。基于教学实践经验,将编剧技法引入课堂教学,分析剧本续编任务中应把握的创作要素及其组织方法,指出将阅读教学中的鉴赏知识转化为学习支架的实施办法,归纳出借助核心问题串联创作要素、立足核心问题设计学习支架、基于学习支架推动续编创作的三种课堂教学方法。
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【栏　目】 舒卷·发现_教研律动
【分　类】 中等教育
【关键词】 剧本续编 ; 任务设计 ; 创作要素 ; 指导方法 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年04期 第50-53页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]乔华，. 剧本续编任务设计探究——以《玩偶之家》为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(04): 50-53.

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