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运用逆向设计理论教学《乡土中国》

刘克艳 郑雅文

广州市南沙区教育发展研究院 广东技术师范大学文学与传媒学院

逆向设计理论为整本书阅读教学设计提供了新思路。在《乡土中国》教学中探索逆向设计理论在整本书阅读教学设计中的应用路径,即确定阅读《乡土中国》的预期结果、评估证据,关注阅读《乡土中国》的学习体验和过程。
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【栏　目】 格物·对话_阅读探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 逆向设计 ; 整本书阅读 ; 《乡土中国》 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年20期 第23-26页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]刘克艳，郑雅文，. 运用逆向设计理论教学《乡土中国》[J]. 中学语文教学参考 . 2025(20): 23-26.

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