| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 我把快乐读给你听——《从百草园到三味书屋》片段赏读课堂实录 | 彭雅婕 籍欢欢 冯善亮 | 语文教学通讯 | 新理念 新教学 新展示·获奖课_单篇 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 基于观察量表的历史教学提问分析与反思——以“走向整体的世界”单元教学为例 | 李萍 | 中学历史教学 | 教学方法研讨 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 运用逆向设计理论教学《乡土中国》 | 刘克艳 郑雅文 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_阅读探究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 关注科学思维 培育核心素养——以“温度”的教学片段为例 | 陈浩荣 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 学科任务导向型评价框架的教学应用 | 杨小平 曾灵 | 中学政治教学参考 | 评价视界_教学评价 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 思政课一体化教学的实践进路 | 杨小平 吴燕 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_课程建设 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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