| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科任务导向型评价框架的教学应用 | 杨小平 曾灵 | 中学政治教学参考 | 评价视界_教学评价 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 思政课一体化教学的实践进路 | 杨小平 吴燕 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_课程建设 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 学习活动观指导下高中英语写作教学分析 | 杨小平 | 中学生英语 | 教学理论与实践 | 2024年28期 | 9 | 0 | ||
| 新课标背景下高中英语阅读课堂导入 | 杨小平 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年18期 | 8 | 0 | ||
| 浅析高中英语教师在新课程背景下校本教研能力提升策略 | 杨小平 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 593 | 0 | ||
| 高中生物自主学习能力培养策略探究 | 杨小平 | 真情 | 课程教学 | 2020年01期 | 666 | 0 | ||
| 论高中生物教学中激发学生学习兴趣的方法 | 杨小平 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 658 | 0 |
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