首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

以时代之问引导实践主体性构建——2024年全国高考作文题评析及教学启示

厉行威 吴苗苗

长沙市中小学教师发展中心 华南师范大学附属中学

2024年高考全国卷三道作文题紧密结合学生的生活实际与时代语境,引导学生思考时代问题,构建和张扬人作为社会历史实践主体的主体性,回应时代之问。这启示高中语文教学应落实新课标理念,充分利用课标、教材等教学资源,引导学生关注时代,培育超越之思,培养创新思维。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 走向·评价_试题评析
【分　类】 中等教育
【关键词】 时代之问 ; 主体性 ; 高考作文题 ; 创新思维 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年25期 第67-69页 （共3页）

相关文献

1.
王海琴：
探析如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
科学咨询
2021年04期
2.
刘哲：
高中化学教学中创新思维和能力的培养策略
科学咨询
2021年06期
3.
刘璠;杨绍...：
浅谈高中数学课堂中学生创新思维的培养
科学咨询
2021年06期
4.
赵同燕：
技工学校政治教学中学生创新思维的培养
科学咨询
2021年08期
5.
陈明兰：
初中物理实验教学中创新思维能力的培养初探
科学咨询
2020年11期
6.
吕建民：
探讨新课程改革下高中化学演示实验设计方略
科学咨询
2020年10期
7.
黎湘君：
高中思想政治课增强学生主体性的策略研究
科学咨询
2020年09期
8.
贾金红：
中职电工电子教学中学生创新思维的培养策略
商业2.0·市场与监管
2021年01期
9.
刘德友：
关于科学普及对青少年创新思维能力培养的影响及对策分析
科学咨询
2020年04期
10.
陆玉平：
高中数学教学中创新思维能力培养要点分析
科学咨询
2020年03期

中学语文教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]厉行威，吴苗苗，. 以时代之问引导实践主体性构建——2024年全国高考作文题评析及教学启示[J]. 中学语文教学参考 . 2025(25): 67-69.

PDF在线阅读

《以时代之问引导实践主体性构建——2024年全国高考作文题评析及教学启示》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知