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刘芳
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41 PBL在我国临床专业教学中的研究综述
作者：
刘芳舟
李静
谢卓君
机构：
成都中医药大学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
362 ，共1页
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引用
摘要：PBL（Problem-Based Learning，PBL）即“基于问题的学习”，它是一种以问题为基础，以学生为中心的教学模式。在我国大健康的新时代背景下，传统“以学科为中心”的教学模式（Lecture-based Learning，LBL）日显弊端，新的教学模式PBL在临床医学教育改革中占有极其重要地位。本文通过对国内外文献的精读，梳理了国内外学者对PBL在临床专业教学中的研究现状，为更好的推动PBL在我国临床专业教学的推广提供客观依据。
关键词：
PBL
;
临床专业
;
研究现状
阅读量：767
下载量：0
被引数：0
42 幼儿教育中如何促进幼儿语言发展
作者：
刘芳
机构：
山东省威海经济技术开发区皇冠街道办事处中心幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
281 ，共1页
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引用
摘要：新课改强调发展学生的综合素质。语言表达技能是影响一个人一生的关键能力。能说会道才能在社会上站稳脚跟。3-6岁是一个人语言功能发育的黄金时期，有效开发幼儿的语言功能，促进幼儿的语言能力是幼儿教育的重要目标。有效开发幼儿的语言功能，还能切实影响幼儿未来的大脑发育和思维发展。因此，幼儿教师一定要高度重视幼儿语言表达能力的培养，通过多种渠道，借助多种活动来让幼儿多说，多练，最终掌握良好的语言能力。
关键词：
幼儿教育
;
语言
;
促进
;
思维
阅读量：501
下载量：0
被引数：0
43 探究式教学在初中道德与法治课堂中的应用
作者：
刘芳
机构：
肥城市曹庄矿学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
53 ，共1页
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引用
摘要：道德与法治课堂是培养学生正确的价值观和道德观的一门课程。初中阶段的学生正值步入青春期，身体和心理都在进行着突飞猛进的生长发育。因此，初中阶段的道德与法治课堂是培养学生核心素养的关键时期。而道德与法治课程的开展正是实现这一教学目标的有效途径。本文结合探究式教学在初中道德与法治课堂教学中的应用来展开探讨。
关键词：
初中教育
;
道德与法治
;
探究式教学
;
课堂应用
阅读量：528
下载量：0
被引数：0
44 浅谈新课标下初中数学直觉思维能力的培养
作者：
刘芳玲
机构：
盘锦市第一完全中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
294 ，共1页
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引用
摘要：新课标指出：在数学教学中，教师要注重培养学生的观察力、直觉力、想象，尤其是直觉思维能力的培养。培养学生的直觉思维能力，是提高学生创新思维能力的重要途径。直觉思维作为一种学生必要的数学素养，在长期的初中数学教学当中，得不到教师的重视而使学生直觉思维能力受到抑制和弱化，渐渐地扼杀了学生的创造精神和学习数学的兴趣，亟待教师用科学的训练方法帮助学生逐步形成与提升。培养直觉思维能力是社会发展的需要，是适应新时期社会对人才的需求。
关键词：
新课标
;
初中数学
;
直觉思维
阅读量：520
下载量：0
被引数：0
45 多元化体能练习在中学体育课堂中的价值
作者：
刘芳
机构：
福州延安中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
90 ，共1页
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引用
摘要：随着教育制度的不断完善与发展，体育课程在近年来亦是广受国家的关注，并逐渐成为中学生的重要课程内容。在此过程当中，教师则需加强对于体能练习的认知与重视，通过多元体能练习的创新设计与优化，以更为全面综合的提升学生的身体素质。本文将针对其课堂教育的价值作用进行分析，并提出相应的练习策略方法，以促使体能练习的多元化形式更具效率地发挥其教学价值。
关键词：
多元化体能练习
;
中学体育
;
体育课堂
;
价值
阅读量：640
下载量：0
被引数：0
46 让每个学生都成为自学天才
作者：
张志勇
刘芳
机构：
山东省泰安市宁阳县堽城镇北落小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
368 ，共1页
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引用
摘要：联合国教科文组织终身教育局长保罗·郎格朗说：“未来文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此培养学生的自学能力一直是广大教育者追求的目标。
关键词：
自学动机
;
学习方法
;
习惯
;
反馈
阅读量：546
下载量：0
被引数：0
47 高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
作者：
刘芳
机构：
湖南省隆回县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
189 ，共1页
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引用
摘要：随着新课程改革进程的不断深入，新课标对高中数学教学提出了全新的教学要求，在讲解与传授知识的同时应注重学生创造性思维能力的培养与发展。作为一门具有极强工具新与实践性的学科，高中数学是培养学生思维能力的重要途径。特别是在素质教育背景下，培养与发展学生创造性思维已经成为高中数学教学中的一项重要内容。
关键词：
高中数学
;
创造性思维
;
能力培养
阅读量：517
下载量：0
被引数：0
48 中职农学专业教学实践探究
作者：
刘芳
机构：
辽宁省西丰县中等职业技术专业学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
26 ，共1页
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引用
摘要：为了保证学生能够适应社会的发展，各个职高需要在重视理论课程的基础上，不断的加强实践教学，优化教学方法和内容，使学生能够更加熟练的掌握专业技能。
关键词：
中职教育
;
农学专业
;
教学探究
阅读量：669
下载量：0
被引数：0
49 家园合作促进小班幼儿自理能力提升研究
作者：
刘芳
机构：
榆林市第一幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
12 ，共1页
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引用
摘要：学前时期是幼儿自理能力形成的关键时期，幼儿自理能力的培养，有利于幼儿良好生活习惯的养成，有利于增强幼儿的自信心，有利于幼儿身心健康发展。幼儿园应开展家园共育，共同提高幼儿的自理能力，促进幼儿健康成长。
关键词：
家园合作
;
幼儿
;
自理能力
;
提升
阅读量：635
下载量：0
被引数：0
50 园家融合教育启蒙幼儿审美能力实践活动
作者：
刘芳
机构：
宁夏回族自治区银川市金凤区宁夏大学南校区幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
4-5 ，共2页
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引用
摘要：幼儿园是许多人人生第一个驿站。其一生的“三观”、审美倾向、审美兴趣、审美能力将从幼儿园开始得到启蒙并影响终生。幼教教师的职责是在幼儿园这个平台在作好幼儿教育大纲要求的基础上作好“园家联结工作”。园家教育的目的是通过“园家融合”，集聚园家力量，启蒙宝宝对世界的认知和宝宝最初的审美意识，培育宝宝的审美感受和审美趣味，为未来启蒙宝宝正确的人生价值观奠定基础。
关键词：
园家融合教育活动
;
幼儿审美心理发展
;
幼儿审美力培育
;
促进幼儿智力飞跃的场景式教育
;
成长节点记录
阅读量：821
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