| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新时代家校社协同育人机制的重要创新 | 张志勇 | 人民教育 | 社评 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择 | 张志勇 | 人民教育 | 教育强国建设大家谈 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 大概念统摄下的体育大单元教学设计 | 孟晓平 张志勇 牛晓 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 信息 | 张志勇 | 中学语文 | -- | 2024年01期 | 15 | 0 | ||
| 看见不可见，让数学教育更加平易近人——以圆锥曲线的概念教学和单元设计为例 | 张志勇 张加红 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究_特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究 | 2024年11期 | 36 | 0 | ||
| 让每个学生都成为自学天才 | 张志勇 刘芳 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 546 | 0 |
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