| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 美国小学语文信息类童书视觉元素教学管窥——以教学设计《仅靠词语是不够的：解释视觉元素》为例 | 梁俊 贡如云 | 语文教学通讯 | 成长·发展_视野 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于研究性备课的科学思维培养策略研究 | 季卫新 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦图形 关联模型 量化关系——从2023年北京中考第27题谈起 | 郭源源 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 课程视域下小学语文单元作业整体设计的一般路径 | 梁俊 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2022年04期 | 417 | 0 |
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