| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中古诗文教学中批判性思维培养的问题情境设计与全过程训练——以《蜀道难》《离骚》《答司马谏议书》为例 | 董翔宇 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年19期 | 22 | 0 | ||
| 新课标引领高中政治课教学回归本色 | 刘文静 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 473 | 0 | ||
| 高中英语阅读教学中导入中国文化的策略探究 | 任建双 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 501 | 0 | ||
| 千里之行，始于足下 | 席丽丽 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2021年05期 | 519 | 0 | ||
| 高中语文开展微写作教学的意义与策略 | 于晴 | 真情 | 语文教育 | 2020年06期 | 640 | 0 | ||
| 高中语文课堂实施分层教学的几点思考 | 于晴 | 真情 | 语文教育 | 2021年06期 | 634 | 0 |
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